Licenciatura en Ciencias de la Educación

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN A Distancia

MALLA CURRICULAR

PRIMER CURSO

 

Filosofía de la Educación
Pedagogía General
Fundamentos  Biológicos del Aprendizaje
Psicología General
Lengua Guaraní
Comunicación I
Pensamiento Matemático I

 

 

Sociología de la Educación
Didáctica I
Psicología Evolutiva I
Psicopedagogía del Aprendizaje I
Educación Bilingüe
Comunicación II
Pensamiento Matemático II
 

SEGUNDO CURSO

 

Psicopedagogía del Aprendizaje II
Psicología Evolutiva II
Estadística Educacional
Teorías del Aprendizaje
Educación para la Diversidad
Introducción a la Psicopedagogía
Didáctica Específica I
Práctica Profesional I
Informática I
 

 

Psicopedagogía del Aprendizaje III
Historia de la Educación (I-II)
Metodología de la Investigación Científica I
Realidad Educativa Paraguaya
Administración Educacional I
Didáctica Específica II
Práctica Profesional II
Introducción a la Ciencias de la Salud
Informática II

 

TERCER CURSO

 

Educación Emocional

Orientación Educacional y V.
Ética Profesional
Curriculo(I,II)
Evaluación del Aprendizaje I
Práctica/Pasantía III
Didáctica Específica III

 

Evaluación del Aprendizaje II

Psicología Social
Administración Educacional II
Pedagogía Diferencial
Educación Permanente(Joven-Adulto)
Práctica/Pasantía IV
Didáctica Específica IV
Metodología de la Investigación Científica II
 

CUARTO CURSO

 

Política Educativa y Comparada

Psicología de la Personalidad
Portugués I
Didáctica Específica V
Práctica Profesional V
Metodología de la Investigación Científica III
 

 

Psicopedagogía Preventiva

Evaluación de los Centros Educativos
Portugués II
Tecnología Educativa
Metodología de la Investigación Científica IV


Seminarios de Actualización desarrollados durante el año: Cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinada materia que requiera de una interactividad, es un espacio académico de actualización, donde el estudiante sigue siendo discípulo, pero empieza a ser él profesor, se familiarizan con medios de investigación y reflexión. Es fundamentalmente una práctica.
 

La universidad se reserva el derecho a modificar el programa según requerimientos académicos – profesionales y disponibilidad de profesores.

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